«Ура! Пленэр. Растения с натуры».

Учащиеся 3 «б» класс во внеурочное время отправились во двор школы на пленэр.

Нашими задачами были:

-рассмотреть выбранное растение со всех сторон на дальнем и близком расстоянии с целью выявления его композиционных особенностей.

-проанализировать растение: отметить зависимость от ракурса пластики, ритма, динамики группы предметов, зафиксировать изменения тона и цвета.

Хочется отметить неповторимость каждого рисунка ребенка. Уникальность творческой души, биение сердца – в каждом этюде. Приобщаясь к работе на пленэре, постигая гармонию природы, человек сам становится внутренне гармоничным. Думаю, учащиеся 3 класса полюбят пленэр и будут совершенствовать навыки работы на открытом воздухе в дальнейшем.