В ходе классного часа использовались разнообразные формы работы с учащимися: нравственная беседа, просмотр и анализ мультфильмов, тренинг в форме игры «Не будь таким, как все», творческие работы «Как мы умеем дружить», обсуждение высказываний великих людей о дружбе и милосердии.

В конце занятия были сделаны выводы о том, что для того, чтобы воспитать себя толерантным, необходимо самим относиться к окружающим людям толерантно. Дети вместе с учителем составили свод правилтолерантного человека.