СОГЛАСОВАНО
на педагогическом совете
от 25.03.2015 г. протокол № 7

УТВЕРЖДЕНО
приказом руководителя
от 26.03.2015 г. № 75
Мирон Л.М.

Положение
об организации консультативной и просветительской деятельности,
деятельности в сфере охраны здоровья в МБОУ СОШ № 31
города Новошахтинска
1.Общие положения
Данное положение разработано на основании статьи 28 п. 5 Федерального закона от 29
декабря 2012 года №273 «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным
законом РФ от 21.11.2011 г. №323-ФЗ (ред. от 25.11.2013) «Об основах охраны здоровья
граждан в Российской Федерации» (ст.ст.4,7,9,12,23,30,54), Уставом МБОУ СОШ № 31,
которые определяют, что образовательная организация вправе вести консультационную,
просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную
не противоречащую целям создания образовательной организации деятельность, в том
числе организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время.
1.1. Положение об организации консультативной и просветительской деятельности
является локальным актом, регламентирующим деятельность МБОУ СОШ № 31города
новошахтинска (далее – Школа) по психолого-педагогическому просвещению родителей
(законных представителей) и обучающихся в сфере охраны здоровья.
1.2. Консультативная и просветительская деятельность проводится бесплатно в интересах
ребенка, в целях преемственности семейного и общественного воспитания.
1.3. Консультационная, просветительская деятельность в сфере охраны здоровья (далее просветительская деятельность) – совокупность образовательных, воспитательных,
агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на формирование
здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья,
повышение трудоспособности людей, продление их активной жизни.
1.4. Просветительская деятельность осуществляется с учётом пола, возраста, климатогеографических особенностей, национальных обычаев, традиций, условий жизни граждан
и других факторов.
2.Цель и задачи
2.1. Целью просветительской деятельности является распространение медицинских и
гигиенических знаний по вопросам здорового и безопасного образа жизни среди
обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов.
2.2. Задачи просветительской деятельности:
 сформировать представления о единстве и взаимовлиянии различных видов
здоровья человека: физического, нравственного, социально-психологического; о
влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья
окружающих его людей;
 сформировать понимание важности физической культуры и спорта для здоровья
человека, его образования, труда и творчества;
 развивать интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в
спортивных соревнованиях;
 сформировать представления об оздоровительном влиянии природы на человека;
 сформировать представления о возможном негативном влиянии психоактивных
веществ, компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека;




сформировать потребность в соблюдении правил личной гигиены, режима дня,
здорового питания;
сформировать у обучающихся ценностное отношение к здоровью, систему знаний,
навыков и личного опыта, позволяющих сознательно вести здоровый образ жизни.

3.Основные принципы
Основными принципами консультационной и просветительской деятельности
являются:
 добровольность
 компетентность
 соблюдение педагогической и психологической этики
 конфиденциальность
Отношения родителей (законных представителей), обучающихся и специалистов
школы строятся на основе сотрудничества и уважения к личности ребенка.
4.Организация консультационной и просветительской деятельности
4.1.В организации и проведения консультационной и просветительской деятельности
участвуют:
 директор школы
 заместители директора по УВР, ВР
 педагог-психолог
 учителя начальных классов
 учителя-предметники
 классные руководители
 библиотекарь
 социальный педагог
 педагоги дополнительного образования.
 Преподаватель-организатор ОБЖ
4.2.Непосредственное руководство консультационной и просветительской деятельностью
осуществляет директор школы.
4.3.Основными формами консультационной деятельности являются:
 очные индивидуальные консультации по запросу родителей (законных
представителей), обучающихся, учителей и педагогических работников
Учреждения;
 очные групповые консультации;
 заочное консультирование по письменному обращению;
 телефонное консультирование;
 он-лайн консультации через школьный сайт.
4.4. Основными формами просветительской деятельности являются:
 тематические родительские собрания;
 организация лекториев, бесед, теоретических и практических семинаров, круглых
столов для родителей (законных представителей) и педагогических работников;
 проведение тематических классных часов и бесед для обучающихся;
 размещение методических рекомендаций, информационных материалов на
школьном сайте, информационных стендах.
4.5. Словесные методы просветительской деятельности включают:
- консультации ;
- собеседования;
- групповые дискуссии;
- лекции;
- вечера вопросов и ответов;
- беседы за круглым столом;

- устные журналы;
- конференции.
4.6.Наглядные методы просветительской деятельности включают:
- стенгазеты;
- санбюллетени;
- выставки и уголки здоровья;
- книжные выставки
- памятки,
- буклеты,
- листовки,
- брошюры,
- плакаты.
4.7.Практические методы просветительской деятельности включают совместные с
родителями (законными представителями) мероприятия и творческие дела:
- спортивные праздники, эстафеты,
- месячники и дни здоровья
- тематические праздники
- работа с обучающимися и их родителями (законными представителями) по
формированию здорового образа жизни.
4.8.Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним
или несколькими специалистами одновременно, в зависимости от запроса обращения.
4.9.Для проведения консультативной и просветительской работы могут приглашаться
специалисты из различных профильных организаций, связанных с вопросами
образования, организации здорового образа жизни и т.д.
4.10. В случаях проведения просветительской и консультационной деятельности в
отношении обучающихся принцип добровольности обеспечивается получением согласия
со стороны родителя (законного представителя) обучающегося или заключением договора
на проведение данного вида деятельности.
4.11.Проведение просветительской деятельности регламентируется общешкольным
планом, разработанным на основе планов классных руководителей и специалистов, и
утверждённым
приказом
директора
школы.
4.12.План проведения просветительской деятельности составляется на учебный год и
включается в годовой план работы учреждения. Отчёт о проведённой работе по итогам
учебного года заслушивается на педагогическом совете.
4.13.Заместитель директора по учебно-воспитательной работе и (или) заместитель
директора по воспитательной работе:
 обеспечивает
педагогов
учреждения научно-публицистической, научнометодической литературой по вопросам организации просветительской
деятельности;
 организует изучение федеральных, региональных, муниципальных документов;
 организует и проводит тематические педсоветы и семинары по вопросам
организации просветительской деятельности;
 контролирует выполнение плана проведения просветительской деятельности;
 координирует деятельность педагогического коллектива по организации
просветительской деятельности;
5.Требования к наглядным материалам при организации просветительской
деятельности
5.1. Наглядные материалы должны быть размещены в доступном месте, информативны,
актуальны по тематике, посвящены одной конкретной теме, исполнены с использованием
компьютерной техники шрифтом, допускающим чтение в режиме материала (стенд —
крупный шрифт, листовка - средний шрифт и пр.), художественно оформлены.

5.2.Заголовок должен быть выделен, название его должно быть интересным,
интригующим, без упоминания слов «болезнь» и «профилактика».
5.3.Наглядный материал должен состоять из двух частей - текстовой и иллюстрированной.
5.4. Текст должен излагать суть вопроса и практические советы (может быть в виде
вопросов и ответов), написан доходчивым для широкой массы языком без медицинской
терминологии, с обязательным использованием местного материала
5.5.Художественное оформление (рисунки, фотографии, аппликации) должно
соответствовать эстетическим требованиям, иллюстрировать материал, но не дублировать
его.
5.6. При организации выставки все плакаты, рисунки, фотографии, поделки должны быть
со ссылкой на исполнителя.
6. Права и ответственность.
6.1.Родители (законные представители) имеют право:
 нa получение квалифицированной консультативной помощи, повышение
педагогической компетентности по вопросам воспитания, психофизического
развития детей, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей,
 на высказывание собственного мнения и обмен опытом воспитания детей.
6.2.Школа имеет право:
 на внесение корректировок в план консультационной и просветительской
деятельности с учётом интересов и потребностей родителей (законных
представителей), обучающихся, педагогических работников;
 на предоставление квалифицированной консультативной и практической помощи
родителям
(законным
представителям),
обучающимся,
педагогическим
работникам.
6.3. Школа несёт ответственность за выполнение закрепленных за ним задач и функций по
организации консультативной и просветительской деятельности.
7.Мониторинг эффективности проведения в образовательном Учреждении
консультационной, просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны
здоровья граждан
7.1.Эффективность проведения в школе консультационной, просветительской
деятельности, деятельности в сфере охраны здоровья граждан подвергается комплексному
анализу.
7.2.Результаты мониторинга отражаются в публичном докладе (информации о проведении
само обследования) школы
по итогам учебного года и содержат следующую
информацию:


состояние травматизма (детского дорожно-транспортного, во время учебного
процесса), заболеваемости обучающихся;



инновационная деятельность школы по вопросам охраны здоровья;



состояние правонарушений
психоактивных веществ);



охват горячим питанием обучающихся;



достижения коллектива и учащихся образовательного Учреждения (участие,
результативность) в олимпиадах, конкурсах, конференциях, форумах по вопросам
охраны здоровья.

несовершеннолетних

(употребление

алкоголя,